您所在的位置:首頁 >> 教改前沿 >> 教學科研 教改前沿

關于開展2018/2019學年度教育教學改革研究課題 申報工作的通知

日期:2019/03/04 來源:教務處

字體放大 字體縮小

各專業部:

為推動教科研活動,提高教學質量,深化內涵發展,學校決定組織開展2018/2019學年度校級教育教學改革研究課題申報工作,現將有關事項通知如下:

一、申報時間

2018年10月12日-20日

二、申報要求

1.精心選題

申請人要根據學校教育教學的實際,確定自己的研究課題,課題題目表述應科學、嚴謹、簡明,一般不加副標題(20字以內)。具體選題范圍見附件1。

2.團隊組建

課題負責人必須具有初級及以上職稱,能承擔課題研究任務,并具有一定的組織實施能力。如組建團隊,則課題組成員不超過3人(不含負責人、主持人)。

3.材料申報

研究課題采用紙質申報方式。申請人須填寫《教育教學改革研究課題申報表》(具體見附件2),一式3份送學校教務處。

三、評審程序

1.校級課題研究時間為一學年,本學年度課題2018年10月開題,2019年6-7月結題,課題的開、結題由學校教務處組織專家進行評審。

2.校級研究課題開題經評審合格的,由學校發文公布立項課題名單。

3.校級科研課題結題時,須填寫《教育教學改革研究課題結題申請與鑒定書》,課題結題時的研究成果還必須包含就本課題撰寫的至少一篇論文發表或獲市級二等獎及以上獎勵,課題方能評審合格予以結題。

 

 

附件:1.校級教育教學改革研究課題選題范圍

2.《教育科研課題申報書》

3.《教育教學改革研究課題 結題申請與鑒定書》

 

 

      

2018年10月12日      

 

 

 

 

 


附件1:

鹽城市高級職業學校

教育教學改革研究課題選題范圍

貫徹黨的十九大精神“特色示范課堂”建設

社會主義核心價值觀融入教育教學全過程的實踐研究

產業文化、企業文化、職業文化融入學校文化建設的實踐研究

學生綜合素養培養的實踐研究

心理健康教育案例研究

學生文明禮儀養成的實踐研究

學生網絡成癮的教育策略研究

學生手機使用管理策略研究

學生社團建設創新研究

傳統文化學習資源的開發與實施

專業群建設的實踐研究

學校專業體系建設研究

中高職專業有效銜接與建設實踐研究

中職綜合高中班課程與教學模式研究

公共基礎課與專業課融通的實踐研究

普職綜合高中教學模式研究

集體備課運行模式研究

“做學教”合一教學改革

學分制方案實施策略研究

對口單招與中專班級融通機制研究

中職學業水平考試的研究與實踐

專業課程數字化資源開發與共享機制研究

職業學校智慧校園建設推進機制研究

基于云平臺的數字資源建設與應用研究

教師教學能力提升的實踐研究

名師工作室建設實踐研究

中職名師成長的實踐研究

優秀教學團隊建設研究

兼職教師隊伍建設與管理機制研究

教師信息技術應用能力發展模式及提升策略研究

教學大賽促進教師專業發展的研究與實踐

行業企業有效參與職業教育辦學研究

職業體驗中心建設實踐研究

技能大賽選手就業狀況跟蹤調查研究

學生就業創業能力培養研究

面向行業企業職工培訓的實踐研究

實訓基地發揮社會培訓服務功能的實踐研究


小草在线观看免费视频播放_日本大胆欧美免费视频_艾草仙姑在线视频免费观看